Programa de acompañamiento para la detección y atención de niños y niñas en situación de riesgo o con dificultades académicas y de aprendizaje.
Ciclo de conferencias-talleres vivenciales donde se habla y se prctica en compañia de niños y jóvenes sobre temas de desarrollo personal y familiar.
Programa de reciclaje en comunidades, escuelas y empresas; el objetivo es concientizar sobre el uso y desecho de estos materiales.
Entendida como una adhesión voluntaria al trabajo y las reivindicaciones comunes a los objetivos de nuestra asociación.
Asumimos el valor de la responsabilidad como el compromiso hacia la sociedad y el entorno que nos rodean, y en particular hacia las niñas y niños de escasos recursos, sus familias y sus necesidades.
Reconocemos a las personas y sus derechos. Trabajamos por el respeto como vía de convivencia y enriquecimiento.
Impulsamos la formación integral de las personas para que puedan tener un mejor nivel de vida, integrando la igualdad como principio básico.
Hemos logrado un impacto positivo en niñas y niños en situación vulnerable mediante actividades lúdicas extraescolares abordando temas con valores familiares y desarrollo personal.
Logros significativos en estas actividades. Además de llevar un acumulado de más de 20 toneladas de material PET reciclado, también hemos influido en niños y jóvenes que aportan en esta labor.
Hemos apoyado a más de 200 niñas y niños con alguna problemática de aprendizaje; llevando a cabo actividades lúdicas que han mejorado su rendimiento escolar e integración personal.
Nelson Mandela defendía la educación como una de las cosas más importantes para que la sociedad funcione, mejore y avance. Por lo que todo niño, independientemente del lugar en el que viva, tiene el derecho a recibir una educación de calidad que le permita desarrollarse y crecer como persona para convertirse en un adulto con capacidad para aportar algo a la comunidad.
Los niños tienen mucha más capacidad de afrontar retos que los adultos: no tienen miedo de hacer cosas nuevas y a fracasar en el intento, porque para ellos es muy fácil. Simplemente deben pararse otra vez cuando han caído, por eso es fácil hacerlos experimentar cosas nuevas y aprender de esta forma.
Puedes conseguir la atención de un niño sin duda, pero las nalgadas no son una estrategia efectiva para enseñarle la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto